Página web que aglutina información de tres colegios en Japón que comparten nuestra misma filosofía educativa
Tenley Study Center is a supplementary educational center dedicated to the academic and character formation of young men. Through academic programs, service projects, and outings, we help young men to seek excellence in their studies and to be men of service. The Christian orientation of Tenley’s programs is entrusted to Opus Dei, a personal prelature of the Catholic Church.
Youth Service International, Inc. organizes and sponsors a variety of programs to assist others in the United States and around the world.
An important part of YSI’s mission is to help the young men who volunteer for its programs to develop a sense of solidarity with others who are less fortunate, and a willingness to respond to the call to service.
El Grupo Educativo COAS lo constituyen seis colegios y cuatro centros de educación infantil privados, concertados, con una sólida implantación en Bizkaia, Gipuzkoa y La Rioja.
Llevamos en el gratificante mundo de la enseñanza desde el año 1971, gracias a la iniciativa y visión de un conjunto de familias que decidieron crear, junto a profesionales de la enseñanza, una comunidad educativa, con el propósito de ofrecer a la sociedad una educación de calidad, creativa e innovadora y centrada en los valores cristianos.
Asociación de colegios en Filipinas. Actualmente regenta 11 colegios con el mismo proyecto educativo de APDE
Fomento de Centros de Enseñanza es una institución educativa impulsada por un grupo de padres y educadores que promovieron la creación de colegios en los que se considera esencial la colaboración de las familias.
Esta página está dedicada a la Educación Diferenciada: modelo de agrupamiento de los alumnos según su sexo, ya sea en un colegio, un aula o en alguna asignatura. El objetivo es educarles ateniendo a las características peculiares de cada persona.
La Asociación tendrá como objeto el mejoramiento de la calidad de la educación, promoviendo la implantación de políticas inclusivas, la investigación y estudios de la educación diferenciada, y como fin esencial, contribuir al desarrollo educativo, cultural y social de la niñez y juventud, promoviendo su integración a la sociedad”.
